dijous, 26 de novembre del 2009
T9 HÈRACLES
- Compara aquestes dades amb el que hagis observat a la teva localitat. Pots esmentar-ne: llocs d'esbarjo; d'activitat religiosa, esportiva; mercats, ...
Llocs d'esbarjo: Camp de futbol, Cinema.
Activitat religiosa: Esglèsia, Cementiri.
Esportiva: Poliesportiu, Pistes d'atletisme.
Mercats: La plaça del poble.
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2 Aqüeductes romans: l'aqüeducte de les Ferreres, Tarragona. Pineda (Maresme).
2 Ponts romans: Pont del diable, Florencia.
2 Teatres romans: Sant boi, Australia.
2 Anfiteatres romans: Anfiteatre de roma i de Tarragona.
2 Termes romans: Roma, Sant boi.
dijous, 19 de novembre del 2009
Los romanos adoptaron la versión griega de su vida y trabajos sin cambios esenciales, pero añadieron detalles anecdóticos propios, algunos de ellos relacionando al héroe con la geografía del Mediterráneo occidental. Los detalles de su culto también fueron adaptados a España.
dijous, 12 de novembre del 2009
Filemón y Baucis
2 - ¿Que simbolizan Filemón y Baucis?
Se respetan y se quieren tras haber pasado media vida juntos.
3 - ¿Cuál es su metamorfosis?
Los dos ancianos se encuentran a la divinidad y esta los convierte en dos arboles que crecen juntos.
4 - ¿Cómo eran estos personajes?
Generosos.
5 - ¿Cuál es la enseñanza que se obtiene de esta fábula?
Respetar y querer a la persona con la que convives.
6 - ¿Quién es el personaje que acompaña a Júpiter?
Hercules
7- ¿Qué alimentos ofrecen Filemón y Buacis a los dioses?
Cerezas de cornejo, endibias, rabanos, queso fresco, huevos y nueces.
8 - ¿Qué ocurre durante la comida?
9 - ¿Por qué los dioses quieren castigar a los hombres?
10 - ¿Qué desean Filemón y Buacis cuando Júpiter decide premiarlos?
dijous, 5 de novembre del 2009
Hercules
Aristocracia significa el gobierno de los mejores y define una forma de gobierno en la que el poder soberano radica en un número reducido de personas a los que se les atribuye ser los más calificados tanto para gobernar como para elegir a los gobernantes. La sabiduría o la inteligencia, son los únicos criterios para identificar a las personas que deben gobernar en un sistema aristocrático; otros criterios tradicionalmente relacionados con el término "aristocracia", como el linaje y la riqueza, son ajenos al significado estricto de esta forma de gobierno y eventualmente pueden dar lugar a formas diferentes de gobierno, como la monarquía hereditaria, la oligarquía (gobierno de pocos), la timocracia (gobierno de los propietarios), la plutocracia (gobierno de los ricos) o la temocracia (gobierno de los honorables).
La Tiranía en el sentido que se dio al término en la Grecia antigua, era el régimen de poder absoluto, de ordinario unipersonal, que con frecuencia instauraba el tirano, aquel o aquellos que habían derrocado el gobierno de una ciudad-estado, normalmente gracias al apoyo popular, pero también mediante un golpe de estado militar o una intervención extranjera. Así, el tirano ocupaba el poder no por derecho, sino por la fuerza.Monarquia: forma de gobierno en que la soberanía es ejercida por una persona, que la recibe con carácter vitalicio y hereditario: la ley sálica preside la monarquía española.
Oligraquia: forma de gobierno según la cual el poder es ejercido por un reducido grupo de personas.
Plutocracia: régimen político en el que hay preponderancia de los ricos en el gobierno del Estado.
Política: Véase político.
Policia: cuerpo encargado de velar por el mantenimiento del orden público y la seguridad de los ciudadanos, a las órdenes de las autoridades políticas: un vecino observó que estaban tratando de robar en la tienda y avisó a la policía.
Metropoli: estado, respecto de sus coloniasEstado, respecto de sus colonias.
Gerontocracia: Gobierno de los ancianos: la gerontocracia tiene la ventaja de la experiencia de los mandatarios.
dijous, 22 d’octubre del 2009
El rapto de Europa
El cuadro se inspira en una historia de la mitología griega. En Las metamorfosis, Ovidio cuenta que Europa era una princesa fenicia y Zeus la raptó en forma de toro blanco, llevándosela desde las orillas de lo que hoy es el Líbano hasta el continente al que acabó dando su nombre.
dijous, 8 d’octubre del 2009
NOTICIAS
(16) Consulta un diccionari enciclopèdic i explica el significat de les paraules destacades en el fragment A.
[b]Gestes:[/b]
[b]Baralla:[/b]
(17) Justifiac aquestes afirmacions amb paraules y expresions del text que les recolzin.
· El rapsode és cec.
· Acompanya al seu cant amb música.
· Com a pagament el conviden a beure i menjar.
· El cantor narra gestes per entretenir al públic.
(18) Relfexiona y explica quins trets esmentats en aquest fragment es relaciones amb el joglars i els cantars de gesta de les llengues romaniques. Pots esmentar:
· Qui eren els joglars i quina era la seva missió?
· Quina sol ser la temàtica dels cantars de gesta?
(19)El fragment B narra un de les aventures d'Ulisses: La seva trobada amb el ciclop Polifem, fill de déu dels mars, Posidó. Ulisses mateix narra la aventura davant la cort d'Alcínous, rei dels feacis.
PD: TE QUEREMOS MARIANA!